GENITORI PER IL BILINGUISMO  ELTERN FÜR ZWEISPRACHIGKEIT  PARENTS FOR BILINGUAL EDUCATION  Bolzano

Unterschriftensammlung

Gegen das Verbot der Schulversuche durch die Landesregierung

Am 5. Februar 1996 hat die Landesregierung die gleichzeitige Anwesenheit zweier Lehrer unterschiedlicher Sprache in der Klasse verboten. Somit fällt eine wichtige Voraussetzung für den Immersionsunterricht aus.

Beschluß der Landesregierung Nr. 380 vom 5.2.1996

(Auszug)

Nach Einischtnahme in den Art. 19, Absatz 1, des Autonomiestatuts der autonomen Provinz Südtirol; (....)

In Anbetracht dessen, daß die gleichzeitige physische Anwesenheit während des Klassenunterrichts von Lehrkräften verschiedener, deutscher oder italienischer, Sprachgruppen mit dem Wortsinn und dem Geist des obenerwähnten Artikels 19, Absatz 1, des Autonomiestatuts unvereinbar ist; (....)

beschließt

die Landesregierung mit gesetzmäßig zum Ausdruck gebrachten Stimmenmehrheit, bei drei Gegenstimmen (....):

4. die gleichzeitige Anwesenheit im Unterricht von Lehrpersonen, die verschiedenen, deutschen oder italienischen, Sprachgruppe angehören ist nicht erlaubt, unter Beibehaltung der Möglichkeit der Entwicklung des geplanten Unterrichts der Muttersprache und der Zweitsprache; (....)

Unser Vorschlag einer Durchführungsbestimmung über den Unterricht der zweiten Sprache.

Um konstruktiv gegen diesen Beschluß der Landesregierung vorzugehen, hat der Verein eine Unterschriftensammlung organisiert, die im vergangenen Frühling in Bozen, Meran und anderen Südtiroler Ortschaften breite Zustimmung gefunden hat. Mehr als 10.000 Unterschriften konnten bis Mai gesammelt werden.

Man will der Regierung eine Durchführungsbestimmung vorschlagen, die Schulversuche mit Immersion zuläßt und fördert. Die wichtigsten Punkte können so zusammengefaßt werden:

1. An allen Schulen und Kindergärten können Schulversuche mit Immersion eingeführt werden.
   
2. Neben der Zweitsprache, Deutsch oder Italienisch, können auch andere Sprachen benutzt werden.
   
3. Die Landesregierung erstellt einen Plan zur Förderung der Schulversuche mit Immersion.
   
4. Die Kopräsenz von Lehrpersonen unterschiedlicher Muttersprache ist erlaubt.
   
5. Die Einführung der schriftlichen Prüfung bei der Matura erfolgt erst nach Verabschiedung der hier vorgesehenen Maßnahme