Le linee essenziali e il contenuto educativo delle attività in seconda lingua alle scuola materne:

• Le attività sono strutturate utilizzando esclusivamente la lingua tedesca.
• Il linguaggio è commisurato all’età prescolare
• Il linguaggio viene comunque utilizzato nel totale rispetto delle regole grammaticali (nessun linguaggio primitivo)
• Non si fa uso del dialetto.

Gli obiettivi di comunicazione sono essenzialmente:

• salutare e presentarsi
• descrivere oggetti ed azioni
• chiedere e domandare

Inizialmente le parole e le espressioni utilizzate verranno percepite dal bambino esclusivamente dal contesto generale in cui l’azione si svolge.
Il bambino le registrerà semplicemente.
Solo più tardi le paroleintrodotte potranno essere utilizzate in maniera attiva.

Nessuna meraviglia quindi se il piccolo, una volta a casa, non sarà in grado di dire ciò che ha imparato. Semplicemente egli non si rende conto di essere venuto a contatto con una lingua non sua.